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《液壓與氣動》是一門理論性和實踐性很強的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課作為高職院校機械專業(yè)的學(xué)生，僅靠理論教學(xué)不足以讓學(xué)生掌握這門課程，必須加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)生的實踐能力，強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)。

由于液壓傳動的緊密性，學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)感到非常困惑，并有一定的畏難情緒。他們對學(xué)習(xí)的興趣不是很強。根據(jù)我校學(xué)生在液壓與氣動教學(xué)中的實際情況，要求學(xué)生掌握理論& ldquo夠了。并具有一定的實踐能力，注重實踐教學(xué)

鑒于上述情況，在本課程的教學(xué)中，除了理論教學(xué)內(nèi)容中液壓元件和一些典型回路的動畫演示外，還根據(jù)我校的實際情況安排了一些典型液壓元件的現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過觀察、拆卸和組裝，了解透明液壓元件的結(jié)構(gòu)和工作原理。雖然上述措施取得了一定的教學(xué)效果，但與實際生產(chǎn)仍有一定差距。

因此，考慮到實用性，建議采用符合模塊化設(shè)計國際標(biāo)準(zhǔn)的液壓元件，開發(fā)一種經(jīng)濟(jì)的可調(diào)速液壓試驗臺，并要求在其基本功能的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展。在現(xiàn)場教學(xué)中，學(xué)生自己快速建立與教材相匹配的較典型的液壓回路。

2和方案

液壓試驗臺的確定是大學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識后進(jìn)行實踐教學(xué)的重要手段，加深了他們對理論知識的理解，更好地掌握了液壓傳動原理。隨著計算機和信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)有的液壓試驗臺充分利用其成果，將可編程控制器和單片機技術(shù)應(yīng)用于試驗臺的開發(fā)和改造，使其成為集機、電、液、機于一體的綜合控制試驗臺。同時，液壓元件采用透明有機玻璃外殼，可以清晰觀察液壓元件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和傳動過程，更有利于直觀教學(xué)。

上述實驗臺功能先進(jìn)。在實驗過程中，學(xué)生可以直觀、感性地比較和理解機械、電氣和液體的特性，同時也能更好地理解液壓傳動的基本工作原理。但是，總體結(jié)構(gòu)復(fù)雜，造價昂貴，不能充分發(fā)揮學(xué)生在液壓實驗臺設(shè)計中的主動性。學(xué)生只能進(jìn)行被動實驗，而不能自己參與電路設(shè)計。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和工程設(shè)計能力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)試液壓系統(tǒng)的能力和綜合運用所學(xué)專業(yè)知識的能力，目的主要是培養(yǎng)學(xué)生。本文設(shè)計了一種能完成典型液壓回路的實驗臺。調(diào)動學(xué)生參與，以學(xué)生為主體。采用標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)液壓元件、可更換高壓軟管和快換接頭，使其具有更好的靈活性，結(jié)構(gòu)緊湊，并可通過適當(dāng)組合搭接成不同的液壓回路。

以上描述了圖1中液壓試驗臺的示意圖

3和設(shè)計

。試驗臺的要求如下:使學(xué)生對常用液壓元件有感性認(rèn)識，了解常用液壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理和功能；了解典型電路的類型和工作原理；此外，還準(zhǔn)備了一些常用的液壓閥，學(xué)生可以根據(jù)老師的建議建立一些典型的功能性液壓回路。元件替換允許學(xué)生在現(xiàn)有電路的基礎(chǔ)上替換元件來完成相同的功能；觀察并發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)回路設(shè)計中的不足，并提出解決方案，以提高其處理實際液壓傳動問題的能力。下圖為設(shè)計的液壓試驗臺的工作原理圖:圖1中

，實際上有兩個液壓回路，即調(diào)速回路(簡稱1缸)和加載回路(簡稱2缸)。兩個氣缸相對安裝。工作原理如下:
氣缸1啟動前，閥門3的3YA通電，計量泵8給氣缸2補充液壓油，補充完成后，3YA斷電。閥門6的1YA通電，氣缸1迅速向右延伸，氣缸2被向上推后，壓力上升。壓力繼電器控制閥4的動作使4YA通電，氣缸1緩慢前進(jìn)。氣缸1的速度由單向速度調(diào)節(jié)閥5調(diào)節(jié)，并且在沖程結(jié)束時按下沖程開關(guān)S1，以給閥6的2YA通電。氣缸1迅速向左縮回，沖程結(jié)束。泵8的壓力由安全閥7設(shè)定，負(fù)載由安全閥9設(shè)定。

實驗臺實際上包括液壓系統(tǒng)壓力形成和節(jié)流調(diào)速兩個基本實驗。在實驗中，我們加深了對& ldquo壓力由負(fù)載決定。對該法律的理解此外，通過準(zhǔn)備一些標(biāo)準(zhǔn)液壓元件(二位電磁換向閥、順序閥、單向調(diào)速閥)和附件(三通、快換接頭、高壓軟管、行程開關(guān)、蓄能器、壓力表等)。)，較典型的液壓回路如差動回路、兩級調(diào)速、卸荷、雙缸順序動作(改變2缸的安裝方向)、保壓等?？梢詳U(kuò)展。擴(kuò)展循環(huán)實驗是由學(xué)生自己完成的，設(shè)計的循環(huán)老師在檢查它是否正確后自己構(gòu)建。準(zhǔn)備一些標(biāo)準(zhǔn)液壓元件供學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，并拓寬他們對其他工業(yè)液壓元件的感性認(rèn)識。

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